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Einzelheiten können der Pressemitteilung entnommen werden: [pm-2021-06-21.pdf](https://www.teckids.org/media/filer_public/b4/9f/b49f8d6d-a4e2-4ed3-877e-0eec474dc56b/pm-2021-06-21.pdf)
Anlässlich eines [Zeitungsartikels](https://www.otz.de/politik/vorgaben-sind-lebensfremd-thueringer-lehrerverband-und-cdu-kritisieren-den-landesdatenschuetzer-id231912251.html)(hier als [Screenshot auf Twitter](https://nitter.mailstation.de/fatherfucker666/status/1376373939312689155)), der von Schwierigkeiten mit dem Einsatz von YouTube im Unterricht aus Datenschutsgründen berichtet, haben wir unser Angebot um das Werkzeug [Invidious](https://github.com/iv-org/invidious)ergänzt.
Lernvideos sind oft ein sinnvolles Medium für den (Distanz-)Unterricht. Die meisten solcher Videos finden sich auf YouTube oder ähnlichen kommerziellen Plattformen, die verschiedene [datenschutzrechtliche Probleme](https://www.fluter.de/was-macht-youtube-mit-meinen-daten)bergen und gerade für Kinder und Jugendliche aus diesen und anderen Gründen nicht geeignet sind.
Da YouTube und ähnliche Plattformen jedoch eine hohe Verbreitung genießen und sich folglich Inhalte in rauhen Mengen dort finden, möchten Lehrkräfte dennoch auf das dort verfügbare Material zugreifen.
Die ideale Lösung ist die Verwendung freier und offener Plattformen, wie z.B.solche, die auf der Software [PeerTube](https://joinpeertube.org/) basieren und von datenschutzfreundlichen Anbietern betrieben werdne.
Lehrkräfte, die selber Videos hochladen oder ihre Schüler Videos produzieren lassen, sollten unbedingt derartige Plattformen verwenden, statt ihr Material auf YouTube anzubieten.
Der Teckids e.V. betreibt eine solche Instanz unter dem Namen [EduVid](https://eduvid.org).Dort kann jede Person, die im weitesten Sinne mit Kindern, Jugend oder Bildung zu tun hat, Inhalte veröffentlichen.
Sollen Lernende selber Material recherchieren und dabei unter anderem auf YouTube zurückgreifen oder möchten Lehrkräfte selber auf Material zugreifen, das nicht von Ihnen selber produziert wurde und nur auf YouTube verfügbar ist, bieten sich verschiedene Optionen an:
Bei beidem hilft die Software [Invidious](https://github.com/iv-org/invidious): Invidious bietet eine Website, mit der sich YouTube direkt durchsuchen lässt.gefundene Videos lassen sich dort zusätzlich direkt als Datei herunterladen.
**Hinweis:** Beim Anfertigen von Kopien ist grundsetzlich die Lizenz der Auotren zu beachten. Im Unterricht sollten generell nur Videos eingesetzt werden, die unter freien Lizenzen (vgl. [OER](https://open-educational-resources.de/)) zur Verfügung stehen.
Bei der Nutzung von Invidious werden weniger Daten erhoben als bei der Nutzung von YouTube direkt. Invidious selber erhebt nur die Daten, die unbedingt notwendig sind, d.h. die IP-Adresse, die Browser-Version sowie das aufgerufene Video oder die eingegebene Suchanfrage selber. Diese Informationen werden nur einmalig verwendet und nicht dauerhaft gespeichert. Die eigentliche Anfrage an YouTube führt dann der Invidious-Server aus — ohne Hinweise auf den eigentlichen Nutzer. So werden keinerlei personenbezogene Daten an Google weitergegeben.
