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Es kommt zu einem Vendor-Lock-In, das heißt, die Anbieter binden aus der aktuellen Situation heraus Lehrkräfte und Lernende an ihre Produkte, um danach mit ihren Daten oder kostenpflichten Angeboten Geld zu verdienen
Ein aktuell prominentes Beispiel ist der Videochat-Anbieter Zoom.us, den viele Kollegien und Klassen nutzen, um in Gruppen Unterhaltungen oder auch Unterrichtseinheiten abzuhandeln.Dabei steht hier nicht im Vordergrund, dass Zoom die gesamte Nutzung in den USA abwickelt und in den Datenschutzbestimmungen weitreichende Berchtigungen fordert.Auch die Eingriffe in die Privatsphäre der Nutzer sind intransparent — so ist es offenbar möglich, dass der "Gastgeber" einer Videokonferenz überwacht, ob und wann andere Teilnehmende die Konferenz im Vordergrund haben, sowie weitere Indikatoren über das Verhalten erhält.Dies soll und kann gewisse Überwachungsmöglichkeiten des Klassenraums replizieren, jedoch ist die Wohnung der Teilnehmenden ein besonders geschützter Raum, in dem besonderes Feingefühl für die Privatsphäreeingriffe notwendig ist.
Neben den rechtlichen Aspekten der Nutzung von Werkzeugen möchten wir insbesondere Lehrkräfte dazu anhalten, bei der Umsetzung von Kontrollmöglichkeiten das besondere Schutzbedürfnis der Lernenden außerhalb des Klassenraums zu berücksichtigen:
Eingesetzte Werkzeuge dürfen keine einseitige überwachung ermöglichen, d.h.jede und jeder Teilnehmende muss jederzeit die gleichen Möglichkeiten haben — ist z.B. eine "Aufmerksamkeitsüberwachung" möglich, so muss transparent sein, ob und wann diese aktiv ist
Teilnehmende dürfen nicht dazu gezwungen werden, Einschränkungen ihrer Rechte, insbesondere im Hinblick auf Privatsphäre, zu akzeptieren, wenn dies nicht unbedingt erforderlich ist (zu "Zwang" gehört auch die in vielen Schulstrukturen latent vorhandene Machtposition der Lehrkräfte sowie Angst vor schlechten Bewertungen)
Der Schulsupport des Teckids e.V.bietet, unabhängig von der aktuellen Situation, selbst gehostete Pakete zu fairen Konditionen an.Auf Anfrage per E-Mail an [schulsupport@teckids.org](mailto:schulsupport@teckids.org)kann innerhalb von weniger als einem Tag eine vollständig sicher und unabhängig gehostete Kombination aus folgenden Werkzeugen bereitgestellt werden:
Die Dienste werden vollständig integriert angeboten.Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulträger können sich zur Abstimmung eines individuellen Angebots direkt per E-Mail an uns wenden, so dass das Paket angepasst werden kann (ggf.mit Telefon-Termin) und dann in kürzester Zeit bereitsteht.
Schul-Administratoren, die selbstgehostete Dienste selber aufsetzen möchten, erhalten — neben den Supportkanälen der einzelnen Projekte — kostenlos Beratung und Unterstützung von unserem Team FOSS unter [foss@teckids.org](mailto:foss@teckids.org).
Weitere Informationen bieten auch die Electronic Frontier Foundation ([What You Should Know About Online Tools During the COVID-19 Crisis](https://www.eff.org/deeplinks/2020/03/what-you-should-know-about-online-tools-during-covid-19-crisis))sowie der Verein DigitalCourage ([Kinder und Jugendliche — Schulen](https://digitalcourage.de/kinder-und-jugendliche#Schulen)).
**Update:** Wir wurden darauf aufmerksam gemacht, dass bzgl. der Plattform Zoom teilweise nicht ganz korrekte Informationen verbreitet werden, die behaupten, die Betreiber von Zoom selber würden das Aufmerksamkeitstracking aktivieren und auswerten. Das ist nicht richtig und wird von uns auch nicht behauptet — dennoch ist auch die Plattform Zoom für den Einsatz mit Minderjährigen aufgrund der Nutzungsbedingungen nicht geeignet und wir vertreten die Ansicht, dass auch Lehrkräfte nicht die Möglichkeit bekommen sollten, ihre Lernenden unbemerkt zu überwachen und Plattformen diese Möglichkeit nicht anbieten sollten.
**Update:** In der Zwischenzeit haben Sicherheitsforscher weitere bedenkliche Nachrichten zu Zoom, über die u.a. [Heise berichtet](https://www.heise.de/mac-and-i/meldung/Bericht-Zoom-App-fuer-iOS-reicht-Daten-heimlich-an-Facebook-weiter-4691613.html).