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Aufgrund des Ausfalls der Chemnitzer Linuxtage konnte die Preisverleihung leider nicht stattfinden, dennoch freuen wir uns sehr über den Gewinn und danken der Thomas-Krenn.AG sehr herzlich für ihre Unterstützung.
Der Teckids e.V. hat beim diesjährigen Thomas-Krenn-Award den zweiten Platz belegt und damit ein Preisgeld im Wert von 2000 € in Form eines Warengutscheins für den Thomas-Krenn-Shop gewonnen. Bereits im Vorfeld war geplant worden, welche Teile der Infrastruktur mit der damit anschaffbaren Hardware erneuert werden sollen.
In diesem Schritt usnerer Infrastrukturerneuerung sollen Firewall und Backupserver im Rechenzentrum ausgetauscht werden. Diese laufen zur Zeit auf sehr alter Hardware, die weder Updates für Sicherheitslücken wie Meltdown und Spectre erhält noch in sonstiger Hinsicht unterstützt wird, bis hin zu Bootproblemen mit aktuellen Linux-Kerneln.
Johanna Schink, 16 Jahre Mitwirkende im Team Freie Software sowie Tom Teichler, 13 Jahre und Juniorleiter des Administrationsteams, nahmen den Preis bei der Verleihung im Rahmen der Chemnitzer Linux-Tage in Empfang. Gemeinsam erzählten sie dem Publikum in einigen Sätzen, was der Verein mit dem Preis anfangen werde.
Gemäß <a href="//www.teckids.org/de/verein/ziele/"> unseren Zielen </a> soll das Thema „Freie Software in der Bildung“ in der Gemeinschaft stark sichtbar gemacht werden, was wir unter anderem mit unserem Gemeinschaftsstandprojekt „schul-frei“ verfolgen. Zum Gemeinschaftsstand gesellt sich nun ein kleiner Vortragskanon, mit dem wir das Thema auch in den Vortragsprogrammen sichtbar machen wollen.
Das aktuelle Programm kann imer auf der <a href="//www.teckids.org/de/freie-software-fur-die-bildung/gemeinschaftsstand-schul-frei/"> Seite zu „schul-frei“ </a> gefunden werden.
Kinder nutzen Software. Doch können sie auch aktiver Teil der FOSS-Gemeinschaft sein? Welche Erfahrngen gibt es? Und was können Projekte tun, um für minderjährige Kontributoren offen zu sein?
Kinder wollen und sollen ihre Umwelt mitgestalten. Gerade im IT-Bereich wird das Einstiegsalter in der reinen Nutzung immer geringer. Natürlich gibt es auch freie Software mit einer jungen Zielgruppe, wie z.B. Software im Bildungseinsatz oder Spiele. Der Teckids e.V. ist eine Jugendorganisation rund um freie Software, die Kinder und Jugendliche zu einem aktiven Teil der Freie-Software-Gemeinschaft machen möchte. Warum junge Nutzerinnen und Nutzer auch als Kontributoren willkommen sein sollten, ist der erste Diskussionspunkt. Freie Software lebt darüberhinaus von der Community. Deshalb bemühen sich Projekte, die Hürden für en Einstieg als Kontributor möglichst niedrig zu halten. Plattformen wir GitHub vereinfachen das Einreichen von Bugs und Feature Requests und das Beisteuern von Patches. Doch ein Teil der Community, nämlich Minderjährige, haben es noch immer schwer, an für sie interessanten Projekten mitzuwirken - bspw. an edukativer Software, Spielen u.ä. Welche rechtlichen Hürden moderne Tools aufzwingen und was Projekte tun können, um auch die Jüngsten an Bord zu holen, wollen wir hier erörtern.
Wir zeigen, welche Instant-Messaging-Dienste von Kindern und Jugendlichen genutzt werden und was diese brauchen, um stattdessen freie Alternativen zu nutzen.
Das Einstiegsalter bei der Nutzung von Smartphones, Computern und Online-Diensten wird immer geringer. Während schon Kleinkinder Lern- und Spielapps benutzen, herrscht in der Schule mittlerweile ein regelrechter Technikzwang, insbesondere bei der Nutzung von Instant Messaging. Dieser wird durch Mitschüler und Lehrkräfte, ausgeübt. Die Wahl fällt fast immer auf proprietäre und unsichere Dienste wie WhatsApp. Zusammen mit Kindern und Jugendlichen haben wir analysiert, was freie Alternativen leisten müssen, um Attraktivität bei ihnen zu erlangen, und was Projekte dafür tun können.
BigBlueButton (BBB) ist ein freie Kommunikationsplattform, welche von jedem Nutzer über eine Website genutzt werden kann. Man kann nach dem Erstellen eines Accounts eine Konferenz starten, und anschließend andere Personen, die keinen Account brauchen, zu seiner Konferenz einladen. BBB eignet sich als universelles Konferenztool für den (Online-)Unterricht, da es möglich ist Präsentationen zu halten, Umfragen zu erstellen oder ein interaktives Whiteboard zu benutzen. Es ist nutzerfreundlich, da keine Software installiert werden muss und eine Konferenzteilnahme auch über den Smartphone-Webbrowser möglich ist.
Jeder kann Breakout-Räume erstellen, in denen man sich unabhängig vom Hauptraum unterhalten kann. Wer den Raum erstellt, entscheidet wer eingeladen wird.
