<div class="container"> <div class="row"> <div class="col"> <div class="card konzepte-card"> <div class="card-body"> <h5 class="card-title">Pädagogisches Leitbild</h5> <p class="card-text">Das pädagogische Leitbild sind die Grundsätze der Arbeit des Teckids e.V. und seiner Schwesterprojekte. </p> </div> <div class="card-footer"> <a href="{filename}paedagogisches-leitbild.md" class="btn btn-primary btn-fullwidth">Pädagogisches Leitbild</a> </div> </div> </div> <div class="col"> <div class="card konzepte-card"> <div class="card-body"> <h5 class="card-title">SkillFlux</h5> <p class="card-text">Das pädagogische Konzept SkillFlux wird ebenfalls vom Teckids e.V. und den Schwesterprojekten verwendet. Es lässt sich auch auf andere Vereine und Schulen übertragen.</p> </div> <div class="card-footer"> <a href="{filename}skillflux.md" class="btn btn-primary btn-fullwidth">SkillFlux-Konzept</a> </div> </div> </div> <div class="col"> <div class="card konzepte-card"> <div class="card-body"> <h5 class="card-title">Präventionskonzept</h5> <p class="card-text">Um unseren Mitgliedern und Teilnehmenden ein unbeschwertes Miteinander zu ermöglichen, haben wir Grundregeln sowie präventive und reaktive Maßnahmen festgelegt und verbindlich festgehalten.</p> </div> <div class="card-footer"> <a href="{filename}praevention.md" class="btn btn-primary btn-fullwidth">Präventionskonzept</a> </div> </div> </div> <div class="col"> <div class="card konzepte-card"> <div class="card-body"> <h5 class="card-title">Umgang mit Medien</h5> <p class="card-text">Die pädagogische Leitung hat, hauptsächlich für Kinder und Eltern, einige Informationen und Handlungsideen zur verantwortungsvollen Nutzung von Medien zusammengestellt. </p> </div> <div class="card-footer"> <a href="{filename}mediennutzung.md" class="btn btn-primary btn-fullwidth">Unsere Handreichung</a> </div> </div> </div>
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Wir sehen das Surfen im Internet und das Spielen am Computer oder Smartphone als einen netten Zeitvertreib. Wir wollen Kindern und Jugendlichen zeigen, was für tolle andere Dinge man am Computer noch machen kann. Technik und Medien bieten eine Vielzahl von möglichen Aktivitäten. Von dem Erstellen eines kleinen Hörspiels, über das Programmieren von Robotern, bis hin zum Programmieren eines eigenen Computerspiels. Und das alles lässt sich in kurzer Zeit erlernen. Und das Ganze macht auch noch Spaß!
Wir empfehlen Eltern, gemeinsam mit den Kindern ein Konzept zu erarbeiten, wie und wozu Technik und Medien genutzt werden. Dabei sollen sowohl die Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung als auch die Möglichkeiten zur Nutzung bei Recherchen z.B. für die Schule Berücksichtigung finden.
Durch strikte Medienzeiten, bzw. Nutzungszeiten für Soziale Medien wird das Kind deutlich eingeschränkt. Zudem wird nicht zwischen der Nutzung für Hausaufgaben, zur eigenen Weiterbildung und der Nutzung zu Unterhaltungszwecken unterschieden. Dennoch ist nicht alles falsch, an Nutzungszeiten.
Man sollte also Folgendes beachten: Zunächst einmal sollte man keine strikten Zeiten für die Nutzung des Internets aufstellen. Wenn das Kind ganz genau weiß, dass es z.B. von 13-14 Uhr am Computer sitzt, wird dies vielleicht eingeprägt und das Kind kann sich zwischen 13 und 14 Uhr auf nichts anderes konzentrieren. Des Weiteren wird dadurch der Freiraum bei der Vereinbarung von Terminen deutlich erschwert, da das Kind seine Internetzeit auch gerne nutzen würde. Sollte zu dieser Zeit die Nutzung des Internets vielleicht nicht möglich sein, wird das Kind dennoch berechtigterweise auf seiner Medienzeit bestehen.
